Einheit 3: Spiegelschrift und Spiegellabyrinth

Inhalt dieses Abschnitts:
  • Ziele der Einheit
  • Vorbereitungen Modul a: Wir lesen und schreiben in Spiegelschrift
  • Vorbereitungen Modul b: Wir bauen ein Spiegellabyrinth
  • Unterrichtsverlauf Modul a: Wir lesen und schreiben in Spiegelschrift
  • Unterrichtsverlauf Modul b: Wir bauen ein Spiegellabyrinth
  • Materialteil
  • Ziele der Einheit

    Bei der Einheit "Spiegelschrift und Spiegellabyrinth" empfiehlt sich eine Aufteilung in folgende zwei "Module":

    a) Wir lesen und schreiben in Spiegelschrift
    b) Wir bauen ein Spiegellabyrinth

    Die geplante Unterrichtszeit für die gesamte Einheit (a und b) beträgt mindestens 90 Min. Die Einheit kann jedoch gut zwischen a) und b) geteilt werden.

    Lernziele

    Die Schüler/-innen

    • lesen und schreiben Texte in Spiegelschrift.
    • bauen ein Spiegellabyrinth nach Anleitung und erfahren die Schwierigkeiten beim Durchfahren vorgezeichneter Bahnen.
    • zeichnen Spiegelbilder von Vorlagen mithilfe des Spiegellabyrinthes.

     



    SUPRA ist ein Kooperationsprojekt der
    Otto-Friedrich-Universität Bamberg und der
    Ludwig-Maximilians-Universität München.
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