SUPRA - Sachunterricht praktisch und konkret | © 2010 Prof. Dr. Eva Heran-Dörr, Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Einheit 4: Gemeinsames Musizieren
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Ziele der Einheit
In dieser Einheit wird mit den in Einheit 2.1 gebastelten Instrumenten weiter gearbeitet. Falls die vorherige Einheit im Unterricht nicht benutzt wurde, so können anstelle der selbstgebauten Instrumente auch einfache Rhythmus- und/ oder Klanginstrumente aus der Orffschen Schule verwendet werden.
Die Schüler sollen Freude beim gemeinsamen Musizieren erfahren. Kleine Rhythmen werden zunächst nachgeahmt und anschließend selbst erfunden. Dabei lernen die Schüler aufeinander zu hören und mit anderen zusammen zu spielen. Zudem lernen sie einfache Dirigiergesten für Lautstärke, Tempo, Beginn und Ende eines Musikstückes kennen.