SUPRA - Sachunterricht praktisch und konkret

Einheit 3: Musikinstrumente basteln

Ziele der Einheit

Der Bereich "Schall erzeugen" verbindet den physikalischen Aspekt des Themengebietes "Töne und Schall" mit den Fächern Musik und Kunst. Das Basteln eigener Musikinstrumente aus einfachen Materialien kann dabei der Schulung feinmotorischer Fähigkeiten als übergeordnetes Lernziel für den Kunstunterricht, das Erzeugen von Geräuschen und das gemeinsame Musizieren hingegen dem Bereich Musik zugeordnet werden.

Im Lehrplan Musikerziehung in der dritten Klasse ist dabei explizit das Experimentieren mit selbst gebauten Instrumenten und das Improvisieren und Gestalten eigener Klangspiele mit Instrumenten und Stimme genannt.

Das eigene Gestalten und Ausprobieren der Kinder steht im Mittelpunkt dieser Einheiten.

Sachunterricht
Die Kinder sollen in dieser Einheit entdecken, wie man mit alltäglichen Materialien eigene Musikinstrumente basteln kann. Bei diesem Basteln können sie spielerisch erfahren, wie unterschiedliche Materialien und Veränderungen an diesen Materialien die Klangfarbe und Höhe des erzeugten Tones beeinflussen.

Kunstunterricht
Beim Basteln der Instrumente schulen die Kinder ihre Fantasie und üben ihre feinmotorischen Fähigkeiten.

Musikunterricht
Die Kinder sollen Freude am eigenen und auch am gemeinsamen, improvisierten Musizieren erleben. Sie erfahren, dass jede/jeder auch ohne musikalische Vorkenntnisse musizieren kann und erleben, wie mit einfachen Mitteln in kurzer Zeit Musik improvisiert werden kann. Ferner lernen sie, auf einige elementare Dirigiergesten zu achten und zu reagieren.