SUPRA - Sachunterricht praktisch und konkret

Einheit 8: Der Mond - einmal rund, einmal sichelförmig

Ziele der Einheit

Die Schüler sollen verstehen, warum der Mond seine Gestalt ändert und wie die unterschiedlichen Mondphasen entstehen.

• Die Schüler sollen die Lichtgestalten des Mondes beobachten und protokollieren.
• Die Schüler sollen erklären können, wie die beobachteten Mondbilder zustande kommen.
• Die Schüler sollen zur Einsicht gelangen, dass der Mond nicht selber leuchtet, sondern hell erscheint, weil er von der Sonne beleuchtet wird, und zwar nur auf der der Sonne zugewandten Seite.
• Den Schülern soll bewusst werden, dass der Mond die Erde umkreist.
• Die Schüler sollen verstehen, wie es zu den verschiedenen Mondphasen kommt.